Danièle Bélanger et Olivier Villemaire-Côté au Forum international Sciences Société 2026

Du 6 au 8 novembre se tiendra le 27e Forum international Sciences Société, organisé par l'ACFAS en collaboration avec le Consulat général de France à Québec et le Cégep de Sainte-Foy, qui sera l'hôte de l'événement.

Cette édition accueillera 250 collégien·nes, provenant de 23 établissements à travers la province, qui se rassembleront pendant trois jours pour s’exprimer, échanger et s’interroger sur des enjeux de société en compagnie de 18 chercheuses et chercheurs d’expérience, provenant du Québec et de la France.

Deux membres du corps professoral de la FFGG participeront à l'événement : Danièle Bélanger, professeure au Département de géographie, et Olivier Villemaire-Côté, professeur au Département des sciences du bois et de la forêt.

L'événement débutera par la présentation d’un bar des sciences le vendredi soir durant lequel les délégations étudiantes seront appelées à unir leurs efforts afin de réfléchir à cette question primordiale : « En quoi l’approche scientifique est-elle pertinente? » Elles présenteront ensuite les fruits de leurs réflexions devant les chercheuses et chercheurs invités. 

Le samedi, les étudiantes et étudiants prendront part aux ateliers thématiques consacrés à six univers scientifiques. La tenue de ces ateliers, cœur de la programmation du Forum, permettra aux participantes et participants d’examiner le monde sous différentes perspectives tout en s’initiant aux principes de la pensée scientifique. Danièle Bélanger sera panéliste dans l'atelier "MIGRATIONS et brassages culturels" tandis qu'Olivier Villemaire-Côté sera panéliste dans l'atelier "FORËTS : de grands systèmes vivants".

Le dimanche matin, les chercheuses et chercheurs raconteront leurs parcours riches et inspirants aux collégiennes et collégiens pour mieux faire connaître leur profession à la relève scientifique de demain.

Créé en 2000, le Forum vise à susciter l’intérêt des étudiantes et étudiants au collégial pour les questions relevant du domaine des sciences et à les inspirer à poursuivre leurs études aux cycles supérieurs et à emprunter la voie d’une carrière en science.